Regarde les images qui suivent. les animaux ont caché certains nombres. peux tu les retrouver, les dire et les écrire sur une feuille ?une fois que tu as fait le niveau 1, tu peux essayer le niveau 2.

En regroupement, j’utilise le jeu du «uno des lettres » emprunté à oléa europa (sans imprimer les cartes des alphas) pour faire ce que j’appelle « le jeu des lettres ». en p1/p2 : « jeu des lettres capitales » : les cartes sont mélangées, je montre une lettre. les enfants ont pour consigne de lever le doigt s’ils connaissent le nom

Jeu de 7 familles… « simple…basique ! » il s’agit de travailler les différentes représentations des nombres de 4 à 9. au départ composer les familles chiffres, doigts, dés, cœurs, numicons, cubes, boîtes à jetons, reconnaissables par la couleur du contour des cartes; puis quand le jeu est bien connu des élèves, on compose 6 famill

Prends tes crayons de couleurs et une feuille.ecoute ce que l’adulte te dit et dessine. (a chaque étape, lire la consigne au moins deux fois à votre enfant. demander lui de vous expliquer ce qu’il va faire avant de se mettre à dessiner). n'oublie pas d'envoyer ton dessin.

Avec ma collègue angie, nous avons réfléchi à un projet sur l'education au développement durable suite à une formation que nous avons eues dans le cadre du r.e.p. +, qui nous demandait de travailler sur ce domaine. nous avons choisi le thème "comment limiter les déchets plastiques dans la salle de bain ? " en voici le premier jet : projet s

Défi 20 défi 21 envoie ta réponse ou ton dessin à auroreboreale60@hotmail.fr retrouve les autres défis ici (source: maternelle d'application renaudot-poitiers)

Dans l’école, il y a beaucoup de familles dont le français n’est pas la langue maternelle. les enfants l’apprennent donc essentiellement en classe, et bien souvent, ils font des confusions de genre. avec le site apprentilangue, nous travaillons le lexique mais aussi le genre des noms depuis le début de l’année. les enfants connaissent l

Amuse-toi à retrouver les détails sur le tableau !