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Profil de hugues_vessemont

hugues_vessemont

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Tags associés : f hollande, jipepeseries, anticlericalisme, blingue-blingue, droit du travail, droits de l'homme, defense, democratie pratique, echos satiriques, ego flatte, environnement, europe, finances locales, francophonie, histoire

Ses blogs

Hugues Vessemont, socialiste-zombie.....

Hugues Vessemont, socialiste-zombie.....

Maintenir le cap à gauche, pas facile, surtout quand elle a les commandes, carnet au jour le jour d'un socialiste forcément déçu par la godille gouvenementale. Coup de cœur, coup de gueule, simple bloc-note orné de billets d'humeur ?
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Categorie : Politique
grand rue - Valmondois

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chroniques et échos d'un charmant village et de ses environs..... Valmondois
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Histoire géo 1s3 année 2011-2012, en avant pour le bac

Histoire géo 1s3 année 2011-2012, en avant pour le bac

suivi du cours d'Histoire géographie de la classe de 1ere S3 du lycée Montesquieu à Herblay
hugues_vessemont hugues_vessemont
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Categorie : Emploi, Enseignement & Etudes
Monsieur Vessemont, prof blogueur

Monsieur Vessemont, prof blogueur

Professeur, auteur, citoyen, et bien d'autres activités, l'histoire géographie et ne s'arrêtent pas quand les cours prennent fin ....vous trouverez dans ce blog "couteau suisse" une part de l'esprit "poil à gratter" qui m'anime
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cahier de texte de M VESSEMONT 2011-12

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cahier de texte 2001-2012 des classes de M VESSEMONT, professeur d'histoire-géographie au lycée Montesquieu à Herblay
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agenda histoire-géo-ecjs 2010-2011 pour les classes de M VESSEMONT

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anticiper, approfondir, réviser, planifier ses cours, ça ne se fait pas tout seul
hugues_vessemont hugues_vessemont
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autour des cours de M VESSEMONT

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accompagnement des cours de M VESSEMONT prof d'histoire-géographie au lycée Montesquieu
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Ze blog du prof pour l'année 2009-10

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petites fiches et autre blogueries destinées à accompagner les cours d'histoire et de géographie en histoire et en géographie
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Articles à découvrir

développement = hausse des salaires ?

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Hausse des salaires entraine-t-elle la croissance ? Ou est-ce l'inverse ; ce n'est pas une question du type "la poule et l'oeuf". Cet article puisé dans "Slate.fr" fait le point sur le décollage en cours des pays ateliers dont la main d'oeuvre obtient des hausses de salaire inouies dans nos pays riches où l'inflation est jugulée... et la croiss
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sujet zéro

voici l'énoncé du sujet que je vous ai lu. Un aménagement dans un territoire proche de votre lycée. A partir de l'étude de cas menée en classe, pésentez cet aménagement, ses enjeux, ses acteurs, les débats qu'il a suscités ainsi que ses effets sur le territoire.
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Pour approfondir votre connaissance de la guerre d'algérie, voilà une bonne synthèse. La conclusion doit être lue, elle est au coeur de notre sujet. Ce texte est celui d’une brochure publiée en février 1992 à l’intention des professeurs d’histoire des lycées pour les aider à présenter à leurs élèves le film de Bertrand Tavernier

théme 1 géo - problématique

le théme 1 du programme de géographie est centré sur "les territoires du Quotidien" voilà les question essentielles qui doivent orienter votre réflexion : - Quels acteurs aménagent aujourd’hui les territoires du quotidien ? A quelles échelles territoriales leur action s’inscrit-elle ? Quelles relations existent entre eux?- Quels sont les
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Spam et arnaque ou vrai plan de relance ? Vidéo envoyée par PartiSocialiste Plan de relance sérieux ou cadeaux sans contrepartie ? Les socialistes européens proposent des mesures pour lutter contre la crise dès les 100 premiers jours du prochain mandat. http://changerleurope.fr/100-jours-pour-changer-l-europe-les-premieres-mesures-proposees-pa
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la place des femmes dans la société française de 1945 à nos jours 1

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Nous avons vu le document suivant, le manifeste des 343 femmes qui déclarent avoir avorté, il date du printemps 1971. Je voulais aussi vous faire voir cette vidéo qui illustre le procès de Bobigny, en 1972 . Je recopie ici le texte qui l'accompagne : Le procès, devant le tribunal pour enfants de Bobigny, de Marie-Claire CHEVALIER, 17 ans, accu