Le 15 août est passé, tictac tictac, la rentrée approche. cette année, ô persécution ultime de notre ministère, nous commencerons le 31 août. rien de pire, psychologiquement, que de rattaquer au mois d'août. le prof est très sensible à ces détails : la rentrée, ça doit être en septembre, point barre. tictac tictac, nous sommes le 19.

Demander aux élèves de lycée pro de lire une oeuvre intégrale, c'est demander à un cul-de-jatte d'escalader l'everest. tout pareil. on commence par le choix de l'oeuvre. une nouvelle ou plusieurs, un roman même parfois. on se dit que cette fois, c'est la bonne. les élèves vont forcément accrocher. l'histoire va leur plaire. alors, on conti

L'heure de colle, ou la retenue, est un étonnant moyen de punir l'élève. depuis la 6ème jusqu'à la terminale, l'élève a au-dessus de sa tête cette étrange épée de damoclès : si tu ne suis pas les règles, tu seras puni. et ta punition sera de rester une heure de plus que tes camarades dans ton établissement, et de faire un travail pour

Parmi les bacheliers filière professionnelle, il y a : - les sans pitié : "on parle de guerre froide dans la seconde moitié du xxème siècle, car c'était une guerre sans pitié." - les anachroniques : "les réussites de la construction européenne : le plan schuman de 1950 à 1992 et jean jaurès a aussi participé à la réussite de la constr

Fin mai, début juin. vous ouvrez votre casier, comme tous les jours, en vous disant qu'il y aura peut-être un petit quelque chose de nouveau, et vous les découvrez : les convocations pour les corrections. damned ! naïvement, vous pensiez y échapper cette fois-ci. soit parce que c'est votre première année, que vous commencez tout juste à rep

En lycée pro, on récupère la plupart du temps des élèves qui ont une vision de la langue française assez personnelle. en cours de français, que ce soit pour le cap, pour la certification du bep ou le bac, le professeur est amené à rencontrer quelques unes des aberrations du langage, dans les diverses rédactions imposées. au départ on se

Tevsb, 1proc, 2gaa, tassp, 2cui, 1hra, tecms... mais quel est donc cet étrange langage codé ? lors de la première rentrée que j'ai faite en tant que stagiaire "plp lettres-histoire", on m'a annoncé en me donnant mon emploi du temps, que j'aurais en charge les "un procès". j'avoue que je n'ai rien compris. les "un procès" ? mais c'est quoi ce

« merde », « putain », « fait chier », « bordel », « ça me gave », « j'ai les boules »... a qui n'est-ce jamais arrivé de laisser échapper une grossièreté face à ses élèves ? faut-il pour autant en faire un drame ? en tant que professeur de lp, nous sommes amenés à travailler avec le monde merveilleux de l'adolescence. monde f

Que l'on soit en lp ou non, lorsqu'on est prof, l'élément qui va déterminer toute l'année scolaire, c'est l'emploi du temps. parfois, cela se termine en foire d'empoigne, parfois, il est l'objet de fines négociations, d'échanges de créneaux ou de salles, de subtiles manigances. parfois, on en pleurerait de dépit. tout est découvert en gén

S'il est un élément de notre métier qui se révèle agréable, c'est celui des pfmp, comprenez "périodes de formation en milieu professionnel", autrement dit les stages. c'est agréable, parce qu'il s'agit d'un temps où nos élèves ne sont pas face à nous, et, disons-le, ça fait du bien. alors les lycées ont, pour faire face à cette situa