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raphael hamard

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De la tête aux pieds

Réflexions autour de la motricité humaine et de la gestion mentale telle qu'elle est définie par les travaux d'Antoine de la Garanderie. nous cherchons les racines de la responsabilité de l'être humain dans la conduite de son corps.
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Articles : 19
Depuis : 13/03/2013
Categorie : Technologie & Science

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Zidane et Matérazzi ( partie 2):1 UN CONTEXTE DE FRUSTRATIONS

Zidane et matérazzi ( partie 2):1 un contexte de frustrations

La frustration est l’ambiance de sens dans lequel s’est inscrit le geste de zidane. il a accumulé au fur et à mesure du match un certain nombre de frustrations qui se sont surajoutés au point d’amener cet homme à perdre le contrôle de lui-même. quelles sont ces frustrations ? nous allons les présenter en remontant au fur et à mesure d

Anticipation et motricite

Avant propos cet article est le compte-rendu d’une intervention lors du colloque de gestion mentale sur l’anticipation du 25 octobre 2009. il cherche à mettre en évidence que l’anticipation n’est pas une simple programmation, qu’elle implique le sujet dans son corps, son intelligence, ses motivations et son éthique. le milieu éducatif

Le corps du professeur d'eps

Cet article de la revue eps vient montrer qu'il ne faut pas oublier la pédagogie, le pédagogue. la didactique est une donnée importante de l'enseignement mais pas suffisante. le corps de l'enseignant est un véritable média qui va favoriser l'incarnation de la culture sportive par les élèves et leurs progrès. http://uv2s.cerimes.fr/media/rev

Gestion mentale et didactique de l'eps

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Enseigner et apprendre

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Sens de la norme dans le sport-sens de la performance

En matière de performance, nous distinguons deux formes de rapport : un sens intime et un rapport social. le rapport intime signifie que le sujet va chercher à dépasser les performances qu’il a déjà atteintes ou bien à atteindre un résultat qu’il ressent comme possible au vu des ressources qu’il pense posséder. il y a même des person
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La rareté de ces vrais maîtres de l’âme me paraît être la raison pour laquelle la psychanalyse restera toujours une vocation à la portée de quelques-uns et ne pourra jamais être un métier et une affaire – contrairement à ce qui arrive trop souvent. stefan zweig in sigmund freud, la guérison par l’esprit (1932) p.102 éd

Les vertus de l'enseignant

En matière d’éducation et de pédagogie, il est courant de dire qu’il n’existe pas une méthode, qu’il n’y a pas qu’une façon d’enseigner. on enseigne avec ce qu’on est. mais cette formule mérite réflexion. si tout notre être est engagé dans l’acte d’enseigner, si on ne peut réduire cette mission au simple fait de transm