J'ai au fond de la classe un grand répertoire. quand des élèves ont fini leur travail, ils peuvent aller chercher dans le dictionnaire les nouveaux mots que l'on a rencontrés et copier leur définition dans le répertoire de la classe.

(bergen norvège)

Reste a le mettre dans le jardin...

Voici quelques réalisations sur l'afrique:

Un basic trop court et trop basic quelques points de couture plus tard: pour une fois, je suis assez contente, qu'en pensez vous?

J'ai craqué avec mon carrelage blanc il y a un mois... c'est un gros investissement mais pour l'instant ce n'est que du bonheur! il me fait salon séjour salle de bain cuisine bureau... ce n'est pas absolument parfait mais au moins la maison ne fait pas sale. je l'utilise environ 3 fois par semaine. en général je le mets quand je suis occupé à

Voici un recueil de mots trouvés avec les enfants pour évoquer les manifestations de la peur. ils sont classés par nature. les enfants devront les ranger dans l'ordre alphabétique pour se constituer un outil d'écriture. ensuite, ils devront écrire un passage évoquant la peur d'un personnage d'une histoire lue en classe. cliquer ici pour le l

Pour que les élèves puissent manipuler en numération, j'ai acheté des allumettes (sans bout souffré...). pour les dizaines, on attache 10 allumettes avec un élastique. pour les centaines, on met 10 paquets dans un petit pot pour bébé. je dois dire que c'est peu coûteux et que ça marche mieux que les boîtes de pic-bille à mon goût. j'ai

La ballade de lila k, c’est d’abord une voix : celle d’une jeune femme sensible et caustique, fragile et volontaire, qui raconte son histoire depuis le jour où des hommes en noir l’ont brutalement arrachée à sa mère, et conduite dans un centre, mi-pensionnat mi-prison, où on l’a prise en charge. surdouée, asociale, polytraumatisée,

Dans la classe, il y a un cahier de vie collectif . c'est un classeur décoré, avec des pochettes transparentes. j'y glisse les productions que les enfants font dans leurs moments libres. on affiche les thèmes qu'ils peuvent aborder (en fonction des projets et préoccupations du moment) pour leur donner des idées... pour les motiver, ils me reme