Dernier délai pour rendre l'expression sur jules verne. voir ci-dessous le tableau d'évaluation et les astuces : tableau d'évaluation de l'expression écrite n°9 i – suite du texte jules verne utilisation des temps passés (passé simple, imparfait, plus-que-parfait, conditionnel présent) /2 le narrateur dit « il » : il est absent du texte
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Les 4ème8 en force!
Grâce à ce blog, vous pourrez suivre nos cours et nos rédactions... N'hésitez pas à laisser un commentaire!
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Les troisièmes 8 : notre blog !
Suivez les troisième 8 du collège Jean Moulin Le Portel dans leurs cours et leurs stages...
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Le blog de la troisième 7
La classe de troisième 7 du collège Jean Moulin vous fait partager son travail en cours de français.
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Blog de la cinquième 7
Suivez avec nous les cours de français des élèves de cinquième 7 du collège Jean-Moulin, Le Portel.
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Articles à découvrir
**trouvé sur ados.fr... meilleur que le précédent même si j'ai encore changé une ou deux réponses qui me paraissent fautives.** les questions i) le portrait de l'estrassier 1. lignes 1 à 11 a) lignes 1 à 5 : relevez au moins deux éléments qui caractérisent la vie d'ali. (1 pt). on trouve dans le texte ces deux éléments qui nous donnent
Correction du ds 8 – 4ème 5 – le 19 mai 2009 i - le genre : 1) quel est le genre du texte? justifiez votre réponse en donnant deux indices. (2 points) ce texte est tirée d'une pièce de théâtre . on le voit parce que :- il y a le nom des personnages en didascalie.- dans le paratexte, c'est écrit « au début de la pièce »- dans le parat
Etape 1 : on parle de sport, d'anatomie, de physiologie :-) pour lire nous avons besoin de ........... nos yeux!!! que sais-tu sur le fonctionnement de l'oeil? observe les yeux de ton camarade pendant qu'il lit le texte page......... savais-tu que....? pendant 1/4 de seconde, l'oeil fixe un ensemble de lettres ou de mots. puis, en 1/40e de seconde,
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Sur le site http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/3e/fiches_brevet/index.htm vous trouverez les fiches suivantes a copier et apprendre sans modération : 1. l'emploi des temps 2. le narrateur et le point de vue narratif 3. la valeur des temps 4. les formes de discours 5. l'étude d'un texte poétique 6. les figures de style 7. la descr
Comment est-ce qu'on fabrique la forme présent de l'indicatif ? on apprend deux règles, trois petites phrases et quatre tableaux qui recouvrent quatre types de conjugaisons et 11600 des 12000 verbes français. ernest aime étudier. on peut presque toujours lui faire confiance, car lui et les verbes de son groupe se terminent par : -er aimer étud
Mairie cette année, j'ai deux gamines, sur ma ligne, elles sont marrantes. toujours ensemble. pourtant elles ne se ressemblent pas. il y en a une qui cause tout le temps. elle n'a peur de rien celle-là, avec sa queue de cheval toute bouclée. l'autre a l'air beaucoup plus calme. elle écoute et, de temps en temps, elle lâche une phrase qui met p
I – ecris sous la dictée les mots suivants : (3 points) ii – dans quelles circonstances utilise-t-on les verbes de parole suivants. expliquez ou donnez un exemple. (3 points) enchaîner : couperriposterordonnersongervociférer iii – ecrivez quatre répliques de dialogue comprenant une proposition incise (de type « dit-il ») mais en utilisa
Dieu est un enfant de andre stil il y a 144 pages résumé de l'histoire ????????? intro : le titre me plait énormément, l'histoire à l'air plutôt agréable à regarder la 4éme de couverture, je pense que ce livre est dur. il y a beaucoup de pages. c'est la 1ère fois que je lis un livre de andre stil. j'ai pris un livre avec beaucoup de pages
Ds n°8 – 4ème5 – 19 mai 2009 séquence 5& – la description l'avare, acte i, scène 2, de molière. l'extrait se situe au début de la pièce. cléante et elise sont les enfants d'harpagon, un riche avare égoïste qui tyrannise sa famille et n'a pour souci que l'argent. 1 5 10 elise – finissons auparavant votre affaire, et me dites qui es