Voici deux liens : le premier est le site de céline alvarez qui a mis en ligne toutes ses conférences et d'autres à propos des neurosciences, et de son expérimentation de montessori en maternelle. http://www.celinealvarez.org/ et le second est celui du site du film que l'on peut prêter à ceux qui le souhaitent http://cestdapprendrequiestsacre

Le blog est ouvert! il contiendra des liens et des documents relatifs à l'avancée des travaux d 'enseignants du collège de sierck les bains(57), dans l'objectif d'y utiliser la pédagogie freinet.

Une formation sera assurée par un membre de l'icem (institut coopératif pour l'ecole moderne) les 2 et 3 juin 2016 à nancy en pièce jointe, les infos concernant cette formation, c'est une affiche sud éducation qui est la structure qui organise, cette formlation peut donc étre prise sur le temps syndical de droit. formation_sud

Le 02 juillet , certains d'entre nous ont eu des échanges avec rené croci , enseignant du primaire, aujourd'hui retraité, ayant pratiqué de la pédagogie émancipatrice pendant de nombreuses années. après avoir participé au gfen , il fait partie de l'association " oiselles-oiseaux, non-leaders solidaires" de nouvelles idées sont venues enri

Voici, déjà, trois semaines de fonctionnement et le besoin d'écrire une première série de remarques se fait sentir. *les élèves ont été un peu déroutés par la disposition de la salle et par l'organisation du travail, le fait qu'ils aient déjà au minimum deux années de collège y est sans doute pour beaucoup, je trouve cependant qu'une

Et voilà, c'est parti pour l'année 1 avec, en préalable, le stage organisé par l'icem sur les pratiques freinet. pour animer ce stage, pas de formateur, mais des "praticiens freinet" qui ont utilisé les outils freinet pour partager leur expérience et répondre aux très nombreuses questions des stagiaires . pour ceux qui débutent comme nous,

Voici mon retour du stage qu'ont suivi 4 d'entre nous autour de la pédagogie émancipatrice. nous étions enseignants, assistants d'éducation, assistant de vie scolaire, retraitée, réunis pour - partager nos expériences, - puiser dans les compétences de ceux qui ont déjà conduit, parfois depuis très longtemps de la pédagogie émancipatric