Prof des écoles depuis 2009, je me suis beaucoup servie sur les blogs des collègues qui m'ont fait gagner un temps précieux et réfléchir sur ma pratique professionnelle...À moi de partager mon travail (sait-on jamais, ça pourra peut-être vous servir!)
Après avoir étudié les colonnes de buren et introduit le mot "vertical", les élèves ont découpé des bandes et les ont collées sur une feuille de leur choix (cette séance visait surtout à s'entraîner à découper et coller proprement). ils ont ensuite modelé des colombins et les ont disposés de façon verticale. dans la cour, les élèv
Suite au passage d'un animateur venu nous présenter le tri sélectif dans notre école, je me suis lancée un peu à l'arrache dans la réalisation de papier recyclé! fiche de préparation dispo dans la catégorie "fiches séquence et fiches de préparation". voici le déroulé de la recette : - déchirer des bandes de papier journal en petits mo
Voici les tableaux permettant d'évaluer individuellement les ateliers dirigés de la période 1. attention, lorsque je parle d'ateliers "dirigés", il s'agit juste de les mettre en opposition avec les ateliers de manipulation dans lesquels les consignes (s'il y en a) sont moins cadrées et les critères de réussite adaptés à chaque élève. les
J'ai longtemps cherché un meuble pouvant accueillir les barquettes d'ateliers de manipulation... je voulais quelque chose de solide, où les barquettes sont visibles, faciles à prendre et à ranger. j'ai donc opté pour le meuble trofast d'ikéa, les deux trouvés sur le bon coin pour 60€. j'ai fabriqué les étagères avec des grands calendrie
Depuis 3 ans en ps et ps/ms, je tâtonne sur la mise en place des ateliers de manipulation : trop d'ateliers, pas assez d'ateliers, trop faciles, trop difficiles... cette année enfin les élèves ont l'air d'y trouver leur compte, même si quelques ajustements seraient judicieux. les élèves des années précédentes montraient un intérêt certa