1. 2. exercices a. a. complétez les définitions suivantes avec les pronoms relatifs qui, à qui et que, puis dites de quelles personnes ou quels objets on parle. - c’est quelqu’un … me ressemble et … je ressemble. - je connais une personne … je dis tout et … me dit tout. - c’est un animal … je n’aime pas et … m’aime pas non

1. 4. chansons et poèmes 4.1. chanson regardez cette vidéo « pomme c » de calogero , puis complétez le texte suivant : j’ai son image j’ai son….. son cœur au bout du ..... j’ai son visage et l’envie d’elle sans jamais l’avoir touchée dois-je sauver ou bien abandonner ? pomme, c’est un homme et une femme et c’est tout un …

1. 6. cours « hors les murs » fiche pédagogique de l’observation lieu : la bastille. vous allez à la bastille de grenoble, observez les gens qui visitent ce lieu. type d'enquête: observation par des questionnaires niveau: a2 date de votre observation : ……………………………. objectif : découvrir le lieu touristique (la bastille)

Le parcours i. présentation générale 1. 1. thème : - les pronoms relatifs simples : qui, à qui, que. - nouveaux vocabulaires sur l’informatique. 2. 2. objectifs pédagogiques : - apprendre à utiliser les pronoms relatifs : qui, à qui, que - s’approprier les vocabulaires quotidiens et spécifiques de l’informatique. - étudier la phoné

Iii. exercices à la maison 1. travail individuel complétez les pronoms relatifs: "j’ai une amie…s’appelle emma et …j’adore. c’est quelqu’un …je dis des choses personnelles et … donne toujours de bon conseils. mais voilà : en vacances, j’ai fait la connaissance d’une fille, laura, …est super et …est devenue mon amie auss

4.2. poème vocabulaires de couleurs timoléon, timoléon, le caméléon, change de couleur selon son humeur. s’il a le cafard, il devient tout noir , mais s’il est content, il devient tout blanc . s’il est en colère, il devient tout vert , et s’il est grognon, il devient marron . quand il est grippé, il devient violet , mais s’il est j

1. 5. jeux cliquez sur ce site et choisissez le jeu : « le pêcheur ». bonne chance !

1. 3. la phonétique des voyelles travaillez à partir des exercices suivants cliquez ici