Beste ouders, wie nog niet is ingeschreven voor het oudercontact, gelieve dit zo snel mogelijk te doen. de lijst hangt uit in de gang. het is voor mij als leerkracht heel belangrijk met jullie van gedachten te wisselen omtrent jullie kinderen, of het nu gaat om het leren op zich, de ontwikkeling, maar ook de perspectieven voor de toekomst. gisteren

Beste ouders, de ochtendgroepen werkten hun project rond “trollen en tonten” verder af. de resultaten kon u bewonderen aan de spiegel in de gang. we voerden een nieuwe activiteit in. elke week krijgen de kinderen een woordenlijst mee naar huis, die ze eerst en vooral correct moeten kunnen spellen tegen de week erna. ze krijgen elke week een dic

Beste ouders, gisteren namen we de cito toets “begrijpend lezen” af in groep 4,5 en 6. deze toets voor groep 4 bestaat uit twee delen, voor groep 5 en 6 uit drie delen. in de pers (typ maar eens bij google cito voor- en tegenstanders in en je krijgt een overzicht van de persberichten) kan je zowel voor- als tegenstanders hun mening horen spuien

Beste ouders, hebben jullie de mooie pop-up kaarten al aan de spiegel zien hangen die de kinderen maakten ? niet iedereens kaartje hangt erbij.... sommige kinderen werken zo in detail, dat ze het verhaal maar niet afkrijgen. van een motivatie gesproken. volgende week is het echt de allerlaatste dag om alles in te leveren. want ons nieuwe thema is g

Blog van woensdag 9 mei 2012 beste ouders, de kinderen kregen de kans de –g- en –ch-woordjes thuis te oefenen nadat we in de klas de regels hadden geleerd en toegepast. we zijn gisteren dan meteen begonnen met een test om te zien of de kinderen zelfstandig de oefeningen correct konden maken. daarna pakten we de verrassingsdoos uit nederland uit

Hoofdstuk over : verhalen we werkten rond de volgende doelen: 1. een weettekst beluisteren en notities nemen 2. een bordschema opbouwen die ons toelaat de tekst opnieuw samen te stellen 3. soorten verhalen die er zijn en hun eigenschappen benoemen en begrijpen wat ze inhouden 4. zelf een (grappig) verhaal vertellen (en ik herinner drie deelnemers e

Beste ouders, het schooljaar loopt stilaan naar zijn einde. vorige week hebben we nog intensief onze spellingregels onder de loupe genomen. we hebben immers nog een laatste cito-test komende woensdag. dan kunnen de resultaten van de leerprestaties, de inzet en het welbevinden van de kinderen met de ouders besproken worden en kunnen we aan onze rapp

Blog van 4 april 2012 de morgen startte met een presentatieronde van het werk van de kinderen en een stimulerende applausronde voor hun inspanningen. groep 5 werkte een fantasieverhaal rond “een mensentuin” en groep 6 werkte het thema uit van “stad op de maan”. deze oefening van creatief stellen werd ook vormgegeven in tekeningen en collage

28 maart 2013 thema: humor cabaret. p. 303 - 307 code 2 we verdiepten het thema "humor" met speciale aandacht voor het cabaret. we vergeleken het fransen met het nederlandse cabaret en oefenden de woordenschat in uit de hokken. de uitspraken van enkele bekende cabaretiers over wat nu cabaret is werden geanalyseerd en verduidelijkt. we deden een lee

Beste ouders, mag ik jullie uitnodigen komende woensdag de rapporten van de kinderen te komen afhalen en handtekenen vlak voor en vlak na de lessen (voor wie dit nog niet heeft gedaan). voor wie nog geen afspraak heeft gemaakt voor de 10 minutengesprekken, verwijs ik graag naar de mogelijkheid tot: - het telefonisch contact op nemen nu maandag 25 j