Cette année j'ai opté pour un bocal avec des coeurs pour changer de ce que j'ai déjà pu faire les années précédentes Les élèves ont collé des coeurs de plusieurs couleurs dans le bocal. Ils ont écrit BONNE FETE MAMAN et collé leur photo où ils ont fait semblant de souffler un coeur. A l'arrière de la carte, ils ont collé le poème qu

J'aime beaucoup travaillé le dessin guidé avec mes élèves, sur ardoise dans un premier temps puis sur papier. J'ai ensuite repassé les contours avec de la peinture acrylique marron et un pinceau fin. Les élèves ont ensuite mis de la couleur (peinture acrylique) sur leur fusée. What do you want to do ? New mail Copy

Après avoir observé le tableau de Miro, chaque élève a réalisé son mangeur de soleil avec un pastel noir. Ils ont tracé la tête, les yeux, les cils, le nez et la bouche, puis le cou et pour le corps ils ont tracé un quadrillage. Ils ont aussi dessiné l'étoile qui se retrouve dans chaque tableau de Miro. Ils ont peint à l'encre avec les

Nous avons travaillé sur ce tableau de Picasso. Les élèves ont observé et décrit le tableau, ils ont remarqué que sur le tête on pouvait croire qu'il y avait deux visages un de face et un de profil. Ils ont ensuite dessiner le portrait de Dora Maar au crayon gris puis repassé les traits au feutre noir et ils l'ont colorié à l'aide de past

Pour la rentrée, les élèves ont fait un paysage d'hiver (même si cette année on se demande vraiment si on est en hiver). Avec un pastel gras blanc, ils ont dessiné un arbre, un bonhomme de neige, la neige ... (diffcile pour eux de voir ce qu'ils avaient dessiné mais en levant la feuille avec la lumière ils pouvaient voir un peu). Puis pour

Avec l'un de mes tableaux préférés !!!

Comme nous travaillons en Anglais 25% du temps en classe, nous avons réalisé une jolie carte pour the Valentine's day. Sur une feuille A5 j'ai collé 3 coeurs à l'aide de scotch et avec des tampons les élèves ont peint avec 3 couleurs de peinture acylique (rose, magenta et violet). Une fois la peinture sèche, les coeurs sont retirés puis j'a

Après avoir travaillé, sur la Lune et ses différentes phases dans le cadre de notre thème sur l'Espace, j'ai raconté l'histoire Papa décroche moi la Lune d'Eric Carle. Les élèves ont décoré un disque représentant la Lune avec de la peinture acrylique argentée et une petite touche de noir. J'ai pris mes élèves en photo sur une échelle

Pour réaliser le sapin, j'ai découpé des bandes de 1 cm de largeur et de longueurs différentes (2 cm - 5 cm - 8 cm - 11 cm - 14 cm) et des troncs marron de 3 cm sur 4 cm. Sur une feuille A4 verte (claire ou foncée), faire coller le tronc au centre en bas de la feuille puis coller 2 bandes de 14 cm puis 2 autres de 11 cm puis 2 de 8 cm puis 2 d

Après avoir observé et décrit le tableau de Kandinsky. Les élèves ont tracé puis découpé une forme dans du papier canson noir. Puis ils ont colorié 4 formes que je leur ai donné, ils les ont découpées puis collées où ils voulaient sur leur forme. Ils ont ensuite collé des ronds de couleurs différentes (faits à la perforatrice) et d