Wollemia nobilis : (syn : espèce en voie d’extinction). tel cet arbre australien, dont il ne reste plus que quelques représentants, j’ai pleinement conscience d’appartenir à une espèce qui aura totalement disparu dans les deux ou trois prochaines années. je veux parler de ces enseignants recrutés dès la 3ème, qui ont connu une ecole n

Xx : (syn: chromosome féminin). en 1978, je pousse la porte d’une école maternelle pour y effectuer un stage. la directrice qui me reçoit, me demande si je viens réparer l’électricité ! qu’un homme puisse travailler avec des enfants de quatre ans était simplement inimaginable. les parents ont aussi eu du mal à masquer leur surprise. i

Postface voilà, c’est fini. si l’on considère que l’on peut en avoir fini avec ses souvenirs. il me semblait important de conserver quelques traces, des quarante années de ma vie d’instit. un jour, c’est sûr, la mémoire s’effilochera, et je compte sur ces lignes pour me remémorer les bons et mauvais moments, comme autant de ponctu

Z’anecdotes : (syn : j’étais là). sortie de l’école, deux ados attrapent une instit en lui collant un bidon d’essence à côté de la figure : « si tu ne laisses pas m… tranquille, on te crame. » durée de l’action quinze secondes, devant des parents et des enfants, personne n’a rien vu, pas de suite. le remplaçant vient de se g

Yoyo : (syn : ascenseur émotionnel). inutile de se prendre pour un dieu vivant de la pédagogie, cela ne va pas durer. il est possible, plusieurs fois dans la même journée, de connaître la plénitude de la réussite, et les affres douloureuses de l’échec. rien qui ne soit définitivement acquis, ou désespéré. très vite, il va falloir pre

Remplacement du directeur de l’école, pour l’après-midi. je le croise trente secondes, et il me dit qu’il avait prévu eps. je récupère le matériel et rassemble la classe. première observation, les gamins sont ingérables, n’écoutent aucune consigne, et même sautent les grilles de l’école. j’annule la séance, et il va me fallo

Mois de juin, le téléphone sonne, je décroche. « allo, je suis la nouvelle directrice de l’école, c’est moi qui prendrai le cm2 l’année prochaine, il faudrait que la collègue qui l’a cette année me rappelle. » cette entrée en matière augurait bien de ce qu’allait être l’année à venir : un cauchemar. quinze jours après la

Violence : (syn: fléau croissant). autant commencer par une banalité : l’école n’est que le reflet de la société. ce n’est pas le sanctuaire réclamé par certains, et d’ailleurs, je ne vois pas comment il pourrait en être autrement, sauf à habiter sur une île déserte sans moyen de communication. c’est un lieu qui cristallise les

Uniforme : (syn : vive le maréchal). que l’on me permette, pour une fois, de ne pas avoir d’avis tranché. parmi les « marronniers » sur l’école, celui-ci revient de temps en temps. encore plus dans la période présente, où l’école de jules ferry fait office de saint graal. ici ou là, un maire lance l’idée du port de l’uniforme

11 heures, bureau de direction, coup de téléphone de la gendarmerie : « sur réquisition du procureur de la république, nous devons vérifier la présence d’un livre à caractère pornographique, dans une des classes. il a une couverture rouge, et on y voit des enfants nus. nous serons là à 11 h 30. » les bras m’en tombent. une fois les