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Cours SVT Chevallier Covid-19

Exercices et corrections d'activités à distance en SVT et enseignement scientifique seconde 8/ premières 1-2-6-8 et terminale spécialité TS1-3 lycée chateaubriand
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Horizon Mer : Méthodes et Pratiques Scientifiques au lycée François-René de Chateaubriand - Rennes

mise en valeur de la biodiversité littorale bretonne et du patrimoine scientifique et maritime dans le cadre de l'enseignement d'exploration "méthodes et pratiques scientifiques" de la classe de seconde 5 du lycée François-René de Chateaubriand à Rennes
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L'impact humain sur la biodiversité marine en bretagne

Travail des lycéens de la seconde 6 en MPS sur la biodiversité littorale et ses perturbateurs
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Articles à découvrir

Lundi 08 juin 2020 1ere 2 spécialité svt

Correction des exercices exercice 2 p 414 question 1. dans le sérum 1, un anticorps anti-p24 révèle la présence d'une protéine p24 dans le sérum 2, un anticorps anti-p24 révèle la présence d'une protéine p24 un anticorps anti-gp160 révèle la présence d'une protéine gp160 dans le sérum 3, les anticorps ont révélé la présence de 7
Lundi 22 juin 2020 secondes 8

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Iii) erosion et activités humaines activité 4 : l’exploitation des roches sédimentaires pour satisfaire les besoins en matériauxl’homme utilise un très grand nombre de matériaux d’origine sédimentaire pour la construction debâtiments, d’objets, mais aussi pour l’élaboration de produits technologiques comme les téléphones portab
Vendredi 15 mai 2020 Terminale S SVT 10-12h

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Correction du travail donné à la dernière séance : remplir le tableau à l’aide des documents du livre page 138, 139 t y p e d e ro c h e l o ca li sa t i o n s u r l a carte d u c ré t a cé f or m a t i o n d e ces ro c h e s c li m a t a ss o c i é b a u xi te s s é d i m e n ta i r e , m i n e r a i d ’ a l um i n i um l at i t ud e

Séance numéro 8 : la biodiversité au niveau génétique

Lors de cette 8e séance, les élèves ont utilisé 2 logiciels de traitement et de comparaison des séquences nucléotidique de l'adn d'êtres vivants marins. de manière classique, ils ont exploité le logiciel anagène qu'ils commencent à maîtriser puisque c'est le logiciel habituellement utilisé au lycée puis ils se sont familiarisés avec
Vendredi 29 mai 2020 Terminales S spé

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Trace écrite b) les conditions de formation des falaises calcaires du crétacé durant le crétacé, une avancée de la mer vers les continents a eu lieu, on parle de transgression. les plates formes continentales ont alors été recouvertes d’eau par des mers dites épicontinentales. le niveau marin était de 200 à 300 fois plus élevé qu’a

Rencontre avec des chercheurs de roscoff

Février 2016 : 8h du matin. nous partons pour roscoff, 3h de route, et nous arrivons devant un paysage presque paradisiaque. la mer à portée de vue, nous arrivons devant roscoff, où on nous passe un diaporama sur l'objectif principal de cette station, la biologie marine. on nous explique tout le principe des différents réseaux de recherches d
Lundi 18 mai 2020 1ere 2 Spécialité SVT

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Bilan trace écrite activité 2 : chapitre 2 – l’immunité acquise ou réaction immunitaire adaptative l'immunité innée ne nécessite pas d'apprentissage préalable et elle est très rapide mais elle peut parfois se révéler insuffisante. c’est notamment le cas pour les infections virales. c’est alors une autre immunité qui prend le rel