Compter de 1 à 20, sans jamais être 2 à parler en même temps. réalisé dans les ateliers adultes les plus renommés, cet exercice incite à développer l'écoute profonde. il s'agit ici d'être plus attentif à ce que les autres vont faire et dire qu'à soi-même. lorsque nous sommes dans l'écoute active, nous savons quand parler, spontanéme

Pour commencer nos ateliers, nous procédons à un petit temps de 3 à 5 minutes d'initiation ou de pratique de la méditation en pleine conscience. cela permet à tous de faire le calme dans le groupe et surtout en soi-même. ainsi les comédiens en herbe prennent du temps pour eux, pour écouter leur rythme, leur respiration mais aussi les bruits

Cp-ce1 voilà quelques contes réalisés lors des derniers ateliers de mars 2018... here are some stories from the last workshops in march 2018... enregistrer enregistrer enregistrer enregistrer enregistrer enregistrer enregistrer enregistrer enregistrer enregistrer

Cet exercice impose aux joueurs de choisir entre la parole et le mouvement. il propose de découvrir le mouvement "utile", et de dissocier corps et voix pour un instant. cela cadre et fait naître chez les joueurs la sensation du rythme, la connaissance du mouvement 'justifié'. aucun mouvement n'est anodin et nous travaillons à "gommer" les mouve

Avec cet exercice, nous travaillons sur l'intention et donc l'intonation. les joueurs sont contraints de n'utiliser qu'un seul mot, de leur choix, pour s'exprimer. la difficulté de cet exercice réside dans la dissociation du mot et du ou des sens qu'il a. même en utilisant le(s) sens du mot cela donne vraiment des saynettes intéressantes et tr

Cp-ce1 différentes du conte en ceci qu'il n'y a pas de conteur(s). different from storytelling in that there is no storyteller(s). enregistrer enregistrer

Lors de aes, nous avons découvert l'art du clown. un nez rouge ne suffit pas, le clown est un personnage extraordinaire... bientôt des vidéos... en attendant, une jolie photo! très grande

Chansons et musiques font aussi partie de notre atelier!! songs and music are also part of our workshop!! nous travaillons avec les instruments de musique pour comprendre l'écoute et l'harmonie lorsque chacun trouve sa place we work with musical instruments to understand listening and harmony when everyone finds their place. vidéos à venir très

Cet exercice semble ridicule au premier abord mais il permet de placer les joueurs dans la conscience de l'instant présent. cela nous permet d'être ni dans le futur et l'anticipation de ce qui va se passer ni dans le passé. chacun peut se rendre compte qu'il fait machinalement de nombreux mouvements et ce jeu ouvre la conscience de l'action en t

Avec les cp ce1, nous avons travaillé sur la différence entre "dire" et 'faire comprendre". comment placer un lieu sans avoir à le nommer.on entre dans le monde des subtilités.. ici, ils choisissent de nous exprimer leurs idées... *** with the cp ce1, we worked on the difference between "saying" and "making people understand." how to place a p