En classe (8) , nous utilisons régulièrement les livres de Rémy BRISSIAUD pour apprendre à décomposer les nombres. Voici comment nous utilisons les "fiches à comparer". Sur le même principe, je propose à votre enfant de faire le même petit jeu. J'ai essayé de laisser du temps pour qu'il/elle réfléchisse et réponde.

Une nouvelle histoire, celle d'un tout petit petit garçon volontaire qui rend service à ses parents et à qui il arrive quelques petits soucis.

Un album vraiment très drôle qui joue à détourner les contes traditionnels.

L'histoire de la sieste de Moussa

Le sens de l'écoute de votre enfant va à nouveau être mobilisé dans cet article. Comme pour le 1er loto sonore qui vous a été proposé, le principe est simple: votre enfant écoute des sons et essaie de deviner à quoi ils correspondent. Ici, il s'agit de sons de la nature. La difficulté pour reconnaître les sons est un peu plus grande que

Bonjour à tous, nous espérons que vous avez passé un très bon week-end, nous étions trés heureux de vous retrouver jeudi dernier pour vous remettre vos travaux et cahiers de l'année. Nous repartons pour une semaine sur le blog. Au travail !!! Domaine : Le langage dans toutes ses dimensions Le langage écrit On continue à écrire des mots en

Bonjour à tous, nous espérons que vous passez une bonne semaine ! Nous allons continuer cette 12ème semaine de travail à distance. Bonne fin de semaine à tous ! Domaine : Le langage dans toutes ses dimensions Le langage écrit Dans cet exercice on continue à s'entraîner à écrire en cursive en respectant bien la hauteur des lettres avec com

Bonjour à tous, nous voici de retour pour une nouvelle étape du tour du monde de Loup. Aujourd'hui Loup a décidé de quitter le continent européen. Il va sur le continent africain, en Egypte. Dans ce pays où il fait très chaud, Loup découvrit de drôle de constructions : des pyramides et le grand Sphinx. Il croisa dans le désert un dromadai

Semaine du 15 juin au 19 juin Activités proposées dans les différents domaines d’apprentissages. Domaine « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » L’ORAL • Mettre en place un petit rituel langagier et poser des repères : Quel jour somme-nous ? Hier, c’était ….., aujourd’hui c’est ….. , et demain ce sera…. Quel nom

Voici 3 nouveaux modèles de dessins dirigés en 4 étapes. Je vous rappelle qu'il n'est pas nécessaire de dessiner les 4 cases: votre enfant dessine ce qu'il y a dans la première case puis ajoute les éléments à son dessin au fur et à mesure. Les deux premiers dessins intègrent le graphisme que nous venons de travailler, c'est-à-dire les bo