Les 15 et 16 mars 2019 se sont tenues des grèves mondiales pour le climat suite à l’appel de greta thunberg. cette jeune suédoise de 16 ans militante contre le réchauffement climatique, a lancé un appel à l’aide contre la pollution trop importante. plus de 20 pays et 2000 villes y ont participé. des collégiens, lycéens et adultes ont r

Nous avons vu plusieurs vidéos qui nous montrent la pollution océanique. dans celles- ci, des déchets comme le plastique, des pneus, des bouteilles et des filets de pêche sont omniprésents dans les mers et océans. nous avons tous été surpris car quand on regarde la mer, on ne se rend pas compte que dans les profondeurs ou même à la surfac

1) question: que reste-t-il dans le plateau de l’élève ? 16 élèves ont jeté leurs légumes. 6 élèves ont jeté leur viande. 6 élèves ont jeté leur poisson. et personne n’a jeté de féculent. 2) question: s’agit-il de ? déchets inévitables : 2 déchets potentiellement évitables : 4 déchets évitables : 20 3) question : l’élè

Pourquoi jetez vous vos déchets par terre ? cela vous prend combien de temps de les jeter dans une poubelle ? le saviez -vous qu'il y a plus d'un million de mammifères et d'animaux marins qui meurent à cause de nous ? savez vous où vont tous les déchets qui sont par terre ? tous les déchets qui sont par terre vont dans la seine et comme la se

Nous avons observé les plateaux des élèves un mardi et nous avons fait un dépouillement pour savoir si le collège n’est pas gaspilleur. nous avons regardé le plateau de 33 personnes. voici les résultats de la nourriture jetée par les personnes que nous avons observées : - restes de plats :22 - pain : 6 - dessert : 10 - produit laitiers :

Pour notre dernier article de cette année, nous avons réalisé un questionnaire sur l’utilité du tri au collège, et aussi sur les différentes actions attendues l’an prochain. dix élèves ont volontiers répondu à nos sept questions. notre première question a été : « pensez-vous que le tri au collège est utile ? » neuf élèves ont

Au début on était plusieurs avec des classes de 6eme, 5eme, 4eme et 3eme. ce blog nous a appris des choses et ça nous a rapporté aussi des points au brevet. ce qui était aussi génial c’est qu’on a travaillé en groupe de trois ou cinq avec des 6eme. on a appris des choses sur le développement durable, sur les déchets, sur le réchauffem

Nous, collège pierre de montereau, n’avons pas fait grève parce que nous ne nous sommes pas suffisamment mobilisés. élève de 4e, c’est la première fois que j’entends parler de ce moment qui est important pour moi. pour le monde qui s’intéresse à l’écologie, penser comme ces manifestants (élèves, professeurs…), c’est penser

Il faudrait pouvoir voyager de manière moins coûteuse et moins polluante pour l’environnement, par exemple grâce à des moyens de transport à l’hydrogène ou électrique. il faudrait réduire la pollution des usines comme les centrales thermiques et nucléaires (trop dangereuses) pour remplacer celles-ci par des énergies renouvelables (cen

Plus de 8 millions de tonnes de déchets plastiques sont déversés dans les mers et dans les océans chaque année. si ce chiffre vous étonne ou vous effraye, sachez que c’est sûrement en partie de votre faute ! si la matière plastique n’a pas été inventée par l’être humain, nous en avons produit et utilisé une telle quantité depuis