L’origine de ces affrontements est attribué aux étrusques qui organisaient des cérémonies funéraires (les ludi) où l'on se battait à mort en mémoire d’un défunt. ces affrontements constituaient une sorte de sacrifice du sang, offert aux morts devant leurs tombes, pour leur permettre de survivre dans l'au-delà. de la pratique des ludi

Le numéro 100 du mensuel du café pédagogique vient de paraître.au sommaire : le site du mois :le clemi. dans environ trois semaines aura lieu la semaine de la presse. le clemi reste le site de référence en matière d'eam. le clemi accompagne enseignants et élèves à la découverte critique et pluraliste des moyens d'information grâce à se

On représente les gorgones sous la forme de femmes à la chevelure faite de serpents entrelacés et parfois dotées d'ailes; elles vivaient près du pays des hespérides, aux confins de la libye. on distingue en général trois gorgones: - euryale, - sthéno, (la puissante) - méduse (la seule mortelle). méduse avait la figure, parfois barbue, d'

Sur son site personnel, philippe meirieu met en ligne un outil très utile en période de révisions : le petit dictionnaire de pédagogie qui propose les définitions des principales notions de pédagogie ainsi que des réflexions autour des différents thèmes. de plus, la plupart des thèmes peuvent être complétés par des documents que vous t

Un dossier proposé par l'inrp en date de janvier 2oo9 revient sur l'intérêt des tice dans l'individualisation des apprentissages, et plus particulièrement pour les élèves en difficulté. les tice seraient une alternative pour gérer l'hétérogénéité des élèves.ce dossier se décline en cinq parties, dont voici le résumé : dans la prem

Le mythe d'orphée i-qui était-il? orphée fut le poète et le citharède le plus célèbre qui n'ait jamais vécu dans l'antiquité; il fut le fondateur de l'orphisme. il était grec. il se passionnait aussi de musique. d'ailleurs, apollon lui fit don d'une lyre à sept cordes qu'avait conçue hermès dans son jeune âge. les muses lui apprirent

Le dernier numéro des cahiers pédagogiques (n° 470 - février 2oo9) s'intitule "les élèves et la documentation", coordonné par isabelle fabre, cécile gardies et jean-françois marcel. les tice sont maintenant entrés massivement dans les pratiques documentaires aussi bien de la part des enseignants que des élèves. leurs usages bouleversent

Eh oui, avec un jour d'avance comme d'hab, les résultats d'admissibilité du capes interne viennent d'être publiés. pour ceux qui serait intéressés, c'est ici sur publinet. pour l'heure, la date d'envoi du dossier n'est pas connue mais les oraux auront lieu du 04 au 07 avril à poitiers, pays de bcdi.

Encore un outil collaboratif pour les profs-docs très intéressant : calendoc.il s'agit d'un agenda collaboratif à destination des professionels de l'info-documentation créé par silvère mercier de bibliobssession et lionel dujol du blog "la bibliothèque apprivoisée".voici sa présentation : "un outil collaboratif destiné à regrouper toutes

Comment les romains exploitaient-ils la mer ? a quoi cela leur servait-il ? les romains disent qu'ils ne sont pas "nés marins"car les mers se situent environt à 35km de rome.ils préfèrent l'agriculture aux navires ,mais ils sont devenus les maître de toute la côte maritime de la méditerrannée grâce aux combats navals.la mer était égaleme