Progression pour le niveau 5°: comment la musique se met-elle au service de l'image (musique de film) comment s'organise la musique: le rondo du concerto pour violon de beethoven sur quelles bases improviser: le jazz le métissage en musique: bach/sweat box; création d'un instru rap comment transmettre la musique: musique du rajastan. hélas, le

Progression 5° 2023 2024

A chaque récréation de la journée, des élèves (et même des adultes!) sont venus chanter ou jouer d'un instrument, sous le soleil et les applaudissements!

Voici les enregistrements réalisés en classe de la chanson "l'histoire de la vie" extraite de la bande originale du film "le roi lion". cette chanson a été étudiée dans le cadre de la musique au service du conte. classe de 6b classe de 6d

Cette année, pour une 3ème fois, la chorale du collège a présenté 2 projets:- concert de noël avec la chorale adulte - projet d'année sur le thème "partir" ce programme a permis de choisir des chansons variées: partir pour découvrir le monde, partir pour vivre une nouvelle vie, partir pour suivre ou quitter quelqu'un, partir pour fuire et

Cette année, le spectacle comprenait deux parties: musique puis théâtre! a notre répertoire, des chansons en français, espagnol, anglais et allemand.

Voici le tavail des classes de 6°. nous avons appris le chant du "pudding à l'arsenic" extrait du film d'animation "astérix et cléopâtre" que nous avons enregistré et monté sur la bande sonore du dessin animé. 6c 6d 6e 6f bravo à tous!

Comment chanter à plusieurs? oeuvre de référence: get lucky extrait du medley consacré aux daftpunk par pentatonix projet musical interpréter adiemus de karl jenkins en polyphonie voici le résultat de la classe de 5c: de la classe de 5f: fiche_élève_22_23.pdf acteliers d'écoute: en classe, placer les photos des chanteurs par ordre d'entré

Progression éducation musicale

En 4ème, voici une séquence partie de l'étude du boléro de ravel et qui débouche sur une création audiovisuelle à la manière de kenji eno. des photos prises au sein de l'établissement représentant des motifs répétés et une superposition d'ostinati avec comme consignes d'utiliser une percussion, la trousse et la voix. un travail à 4 ou