Bonjour à tous, en réponse au message de morgane, je propose à mon tour une séance réalisée pendant mon stage qui peut compléter la sienne. cette séance s’insère également dans l’objet d’étude de seconde intitulé « le roman et la nouvelle au xixe siècle : réalisme et naturalisme », présenté dans le bulletin officiel spécial

Chers collègues, dans le cadre d’une séquence sur le théâtre intitulée « continuités et renouvellements : du tragique antique au tragique contemporain » et qui doit être envisagée en classe de troisième, je propose l’étude de la pièce de théâtre antigone de jean anouilh (édition la petite vermillon n°300, 2008). cette étude pe

Chères futures collègues, je vous propose quelques outils pour lancer une séquence tice sur la ville dans une classe de troisième. le programme de troisième, vous le savez, concerne les xxe et xxie siècles, et la question de la ville et de sa représentation offre l'occasion d'explorer les nouvelles formes d'art du début du xxe siècle (surr

Morgane: bonjour à vous! puisqu'il nous faut proposer un bout de séquence ou une séance, je vous propose une séance que j'ai réalisée pendant mon stage. elle s'adresse à une classe de seconde, dans le cadre de la séquence intitulée "réalisme et naturalisme dans les romans et nouvelles du xixeme siècle". le but principal étant de montrer