Désormais, ce blog ne sera plus actualisé ici, mais sur http://secundariafrances.blogspot.com/ j'espère pouvoir reprendre un certain rytme pour actualiser ce nouveau blog, là-bas... j'ai, entre autre, l'intention de préparer de nouveaux documents pour la préparation du concours 2009-2010 et de récupérer les archives les plus importants qui
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Este blog está pensado para dos tipos de público muy diferentes: los opositores al cuerpo de secundaria (especialidad francés) y mis alumnos de secundaria. Para cualquier sugerencia, dudas, etc., >secundariafrances@yahoo.es<
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17/11/2005
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Emploi, Enseignement & Etudes
Articles à découvrir
Chers collègues, voici le brouillon de ma présentation de mardi.désolé donc s'il y a des fautes... syst_me__ducatif_espagnol comme vous avez pu le constater j'ai préfèré faire quelque chose de bref pour laisser le temps à vos questions. si vous voulez vous pouvez déjà me les faire parvenir à mon courriel ou bien attendre mardi. de même,
Activités de français pour les vacances de noël. 1º bachillerato. lire du dossier sur susie morgenstern les articles suivants: “comment les livres viennent aux écrivains” “le choc des cultures dans les romans de susie morgenstern”. “susie morgenstern” (par anne maillet et...) “litterature de jeunesse. ‘neuf’ et ‘médium’:
Orientaciones para la recuperación de septiembre de primero de eso
Francés: orientaciones para la recuperación de 1º de eso. contenidos del examen las unidades 1, 2, 3 y 4 del libro de texto. pautas el examen de septiembre, presentará una estructura similar a la recuperación de junio. se puede preparar mediante los siguientes materiales: el libro de texto. el cuaderno de actividades. los apuntes . las activid
Pink martini: je ne veux pas travailler. complétez avec ce que vous entendez: ma _________ a la forme d'une _________le soleil __________ son bras par la _____________ les chasseurs à ma _________ comme des __________soldatsqui veulent me ___________ {refrain:}je ne veux pas _____________je ne veux pas ______________ je _________seulement oublier
Kyo je cours 2003 _____ -moi de la placejuste un peu de placepour ne pas qu'on m'_______je n'ai pas trop d'_____regarder en classec'est pas l'extasej'ai beaucoup d'espaceje suis seul et _______ à qui le direc'est pas le pirequand la ________ arriveje ne suis pas _________il faut que je m'éclipseou alors, accuser le ______où dehors... faudra que
Voici une chanson bien sympa: un monde parfait, ilona. regarder d'abord le clip puis faites l'activitée proposée sur l'autre lien. http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/un_monde_parfait.htm
Todas las personas interesadas pueden registrarse y participar en la red social de secundaria francés en ning para preparar de forma colaborativa la opo, plantear y reolver dudas entre todos. participa!
Pour commencer, vous pouvez d'abord regarder le clip sur youtube.ensuite faites l'activité proposée sur ce site. vous pouvez aussi vérifier si vous avez bien compris les paroles, les voici: un monde parfait. ilona. ce matin j'imagine un dessin sans nuageavec quelques couleurs comme vient mon pinceaudu bleu, du rouge je me sens sage comme une ima
Pour pratiquer l'expression écrite, tu peux continuer l'historie suivante.il s'agit de lire le début de l'historie et d'envoyer par e-mail, la suite. personne ne connaissait son secret, et le pire était qu'il ne pouvait le partager avec personne. ce secret lui perçait le coeur et il éprouvait le besoin de le partager avec quelqu'un. mais... à