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C'est parti, j'ai décidé de créer un blog consacré au e-learning (ou e-formation en français), et plus particulièrement à ses liens avec la pédagogie. car l'objectif n'est pas d'abord d'utiliser des technologies éduactives mais bien de permettre à des apprenants d'apprendre mieux. comment s'y prendre ? c'est ce que j'essaierai d'évoquer

Comme je le disais dans mon précédent article, le processus de conception pédagogique d'un module e-learning est constitué de plusieurs étapes successives. compte tenu de mon expérience, j'ai pu personnellement schématiser ce processus en 5 étapes: recueil du contenu brut interviews analyse documentaire structuration du contenu découpage e

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Le préau, centre pour le e-learning et l'innovation pédagogique, organisait le 19 octobre dernier un "jeudi du préau" consacré aux liens possibles entre e-learning et jeux vidéos. alors que ceux-ci font partie de plus en plus de notre environnement familier, n'est-il pas étonnant qu'ils ne soient pas plus présents dans les formations en lign