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Aide Moi à Grandir

Pour une prise en charge précoce et adaptée
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Questionnaires de lecture.

Questionnaires de lecture.

-ce1: je suis en ce1 "le potager de l'école" je suis en ce1 "t'es plus ma copine" je suis en ce1 "la gorge qui gratouille" l'école d'agathe "camille voudrait être une star" l'école d'agathe "coucou c'est moi agathe" l'école d'agathe "tous à la piscine avec gabriel" la princesse à la gomme même pas peur -ce2: je suis en ce2 "les nouveaux cop

Bureau.

Bureau de l'association: présidente : ruini laurence vice président : ballet jean-pierre trésorier : ballet jean christophe secrétaire : mazzella pascale secrétaire adjointe : ruini danielle mail: asso-amg@sfr.fr
Lecture apprentissage.

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-questionnaire de lecture "tobi est malade" exemple: -lecture de phrases "mario" exemple:
Théâtre et habiletés sociales.

Théâtre et habiletés sociales.

Les enfants porteurs d'un handicap sont fréquemment exclus de la vie sociale (école, loisir) et ont moins d’occasions d’interagir avec leurs pairs alors qu’ils présentent souvent des difficultés dans l’acquisition des aptitudes sociales. le projet de l'association aide moi à grandir est de proposer une activité de théâtre pour des e

La boîte à outils.

L'association aide moi à grandir met à disposition de ses adhérents des supports pédagogiques adaptés prêts à imprimer pouvant être utilisés à l'école ou à la maison. vous trouverez une présentation de ces outils pédagogiques dans la partie "boîte à outils".
UN GRAND MERCI À:

Un grand merci à:

Le kiwanis sanary-le beausset joséphine baker ___________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ toutes les personnes qui ont soutenu le projet ulule:
Horloges d'apprentissages.

Horloges d'apprentissages.

Horloges d'apprentissage, deux modèles: -horloge montessori :horloge vierge + 2 aiguilles rouges + chiffres mobiles (heures du matin) rouges + chiffres mobiles (heures de l’après midi et du soir) bleus. -horloge d'apprentissage 2: chiffres des heures fixes + aiguille des heures rouge + aiguille des minutes bleue + chiffres mobiles des minutes b