Bureau de l'association: présidente : ruini laurence vice président : ballet jean-pierre trésorier : ballet jean christophe secrétaire : mazzella pascale secrétaire adjointe : ruini danielle mail: asso-amg@sfr.fr

Les enfants en situation de handicap sont pour la plupart intégrés à l'école à temps partiel ou bénéficient au sein des structures qui les accueillent de quelques heures de scolarisation seulement. pourtant ces enfants ont besoin de plus de temps que les autres pour apprendre. l'intégration à l'école ordinaire est essentielle mais les com

-questionnaire de lecture "tobi est malade" exemple: -lecture de phrases "mario" exemple:

Horloges d'apprentissage, deux modèles: -horloge montessori :horloge vierge + 2 aiguilles rouges + chiffres mobiles (heures du matin) rouges + chiffres mobiles (heures de l’après midi et du soir) bleus. -horloge d'apprentissage 2: chiffres des heures fixes + aiguille des heures rouge + aiguille des minutes bleue + chiffres mobiles des minutes b

-ce1: je suis en ce1 "le potager de l'école" je suis en ce1 "t'es plus ma copine" je suis en ce1 "la gorge qui gratouille" l'école d'agathe "camille voudrait être une star" l'école d'agathe "coucou c'est moi agathe" l'école d'agathe "tous à la piscine avec gabriel" la princesse à la gomme même pas peur -ce2: je suis en ce2 "les nouveaux cop

Le kiwanis sanary-le beausset joséphine baker ___________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ toutes les personnes qui ont soutenu le projet ulule:

15 fiches programme ce2 (hors tracés) exemple:

L'association aide moi à grandir met à disposition de ses adhérents des supports pédagogiques adaptés prêts à imprimer pouvant être utilisés à l'école ou à la maison. vous trouverez une présentation de ces outils pédagogiques dans la partie "boîte à outils".

- passé/présent/futur : 4 fiches pour travailler la notion de temps -présent : groupe1: -association pronom /terminaison ( verbes du premier groupe). -association pronom/groupe nominal (verbes du premier groupe). -accord sujet/verbe (verbes du premier groupe) -choix pronom(g1) -choix terminaison(g1) -choix forme verbale (g1) groupe2: -associatio