Ci-dessous l'interprétation de la villanelle par véronique gens, voix légère, articulation très claire, parfait comme modèle ! (direction john axelrod)

2ème consigne : superposer des strates rythmiques étalonnées sur une même boucle de départ pour créer une minute de polyrythmie. encore une fois, les sons utilisés sont essentiellement des bruits... mais plus seulement. notez que les binômes commencent à élaborer des univers sonores plus personnels... bonne écoute ! bl c ch d ef na nm p

L'émission est parue ce jour sur le site de radio clype. vous pouvez y entendre les élèves expliquer le travail qui les a occupés tout le permier trimestre, présenter les échantillons sonores captés dans le lycée, détailler le travail mené en classe et avec les techniciens son de radio clype, et surtout, surtout : écouter, réécouter, t

Ce matin, les élèves ont été accueillis au centre barbara fleury goutte d'or pour assister à un concert-conférence de musique contemporaine sur acousmonium. il s'agissait d'un concert interactif, dirigé et expliqué par eric broitmann et projeté par nathanaëlle. le concert partait des oeuvres entendues en classe, pour ensuite mieux faire d

Ce jeudi, les élèves de l'option arts du son sont allés à la maison de la radio (auditorium), écouter les planètes de gustav holst. belle expérience de musique symphonique, de musique à programme aussi (l'occasion de chercher à comprendre le message de ces cartes postales de l'au-delà), et de concert de "musique augmentée" puisque le con

Projet mené par la mjc de morlaix et le musée de morlaix (été 2018) "le # musée de # morlaix en chantier : "voir et écouter", illustration sonore et poétique collaborative de sept œuvres de la collection du musée de morlaix. parcours à découvrir hors les murs, informations ci-dessous. « voir et écouter », un projet né d’une collabo

Ci-dessous l'enregistrement du sort de circé par juliette, dans son album bijoux et babioles. notez la barbarie progressive de cette invocation, et l'articulation, très soignée, de la chanteuse. a vous de jouer

Par le lien ci-dessous, vous pouvez accéder aux fichiers de travail que notre collègue du collège gauguin a préparés. bien pratique pour mémoriser sa voix ! merci anja ! musique à gauguin | berlioz 2019 ressources musicales pour le cours de musique https://www.musiquegauguin.com

Ce jeudi 15 octobre, les élèves du lycée dorian se sont déplacés pour visiter la gaîté-lyrique, notre partenaire pour cette année. irène stehr leur a raconté et expliqué l'histoire de ce lieu, ancienne et contemporaine, puis présenté les espaces, les activités, les possibilités. les élèves ont été invités à parcourir le program

Vous les attendiez, elles sont enfin là ! les élèves ont plutôt bien travaillé sur ce projet. il y a des cartes réalistes, d'autres plus fantasques ; certaines proches de notre quotidien, d'autres plus exotiques... a vous d'écouter et de nous dire quelles destinations vous imaginez... (réponse lors de la restitution de fin d'année à la ga