Bonjour à toutes, j'espère que votre première semaine de vacances s'est bien passée avec les enfants...(pour celles qui ne sont pas parties) voici un résumé des devoirs pour la séance suivante. c'est bien si vous pouvez finir le dossier "la ville suite et fin" afin de me le rendre et je corrigerai votre travail. je précise: 1) tous everybod
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un blog pour les étudiants A1 en FLE
Quelques activités en ligne pour aider les étudiants A1 à découvrir les bases de la langue en autonomie
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blog pour les filles au pair du CUEF 2014-2015
ce blog permet de travailler en ligne avec les étudiants AU PAIR du CUEF en 2014-2015
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blog fle pour les étudiants de Boston /CUEF A1
Un blog qui propose des activités en amont et en aval du cours pour mieux s'intégrer dans le cours de français et dans les familles d'accueil.
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blog pédagogique pour les étudiants de FLE UPMF au CUEF de l'université Stendhal -Grenoble 3.
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activités à faire en autonomie pour les étudiants de l'école doctorale niveau A1.
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un blog pédagogique pour apprendre la langue française destiné aux étudiants au pair du CUEF
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le blog pour les étudiants A1d du SUFLE sept-déc 2017
Ce blog est destiné aux étudiants A1 du groupe A1d inscrits au SUFLE , Université d'Aix-Marseille, trimestre 1 (2017 -2018)
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Articles à découvrir
Bonjour, voici quelques liens pour travailler. (hello, here are some links to work and revise the basis to be able to present yourself) 1) je recommande la méthode: la grammaire progressive du français (couleur orange) pour travailler les structures de la langue française. ( i recommand to buy grammaire progressive du français (couleur orange)
Test: 1) compréhension orale 1 : le parler des jeunes 2) compréhension orale 2 : comment est née la langue française 3) co complémentaire sur le film "bienvenue chez les chtis" (niveau b1/b2): - téléchargez le questionnaire : bienvenue_1 - 2coutez le reportage (rfi "bienvenue" 1/04/08) et essayez de répondre aux questions posées dans le qu
Devoirs et préparation de la séa)nce du 26 septembre (projet 1 "famille" suite
Bonjour à tous, voici quelques devoirs pour consolider notre travail et préparer la séance de vendredi. la durée des devoirs est de 2h environ jusqu’à vendredi niveau 1 : objectif/projet 1= le travail ci-dessous est utile parce qu’il vous permet de compléter la description de la famille d’accueil (profession et description de leurs acti
Acheter, faire les courses, aller dans les commerces, au restaurant
Here is a list of websites you can work with after the class and after the day in the street. pour consolider vocabulaire « aliments et magasins » http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel1/chapter6.html retrouver l’ordre du dialogue : dans une boulangerie http://www.tapis.com.au/studentbook2/unit7/u07_maniere_a0
Bonjour, voici quelques informations pour le cours. vous aurez un test à la rentrée des vacances 1) pour les étudiants de niveau 1 : il est nécessaire de réviser les points de grammaire suivant: - les questions pour se présenter: - les adjectifs masculin/féminin, singulier/pluriel - les chiffres et la date (les mois, les jours) - la négatio
Bonjour à tous, voici quelques activités pour travailler en salle multimédia ce mardi 7 avril. ces activités consolident le thème de la ville et introduisent le thème des sentiments. i/grenoble, ville idéale ? a) par deux listez deux points positifs et deux points négatifs de la ville de grenoble et expliquez pourquoi. b) observez la vidéo
Bonjour voici quelques liens intéressants pour vous - tv5 monde : 7 jours sur la planète : "s'informer, oui mais comment" écouter le reportage et faites les activités : http://enseigner.tv5monde.com/fle/sinformer-oui-mais-comment. ce sont des activités pour le niveau a2 - le prix goncourt 2017 : cherchez sur le net qui a obtenu le prix goncour
Bonjour à tous, j'espère que vous allez bien. 1. je vous rappelle les devoirs pour lundi - cosmopolite cahier exercice (vous avez la photocopie) : p.42-43 n°4,6,7 - apprenez par coeur les dialogues (conversation téléphonique avec un médecin et conversation téléphonique pour prendre rendez-vous). vous allez présenter par deux ces dialogues
Bonjour, voici quelques activités complémentaires pour vous exercer sur le module 1 " se situer dans le temps" i/ compréhension orale exercice 1: acheter un billet de train exercice 2: un billet pour carcassone en musique exercice 3: prendre rendez-vous exercice 4: raconter sa journée exercice 5 : les horaires ii/ grammaire les questions : exer