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KAZ A GIGI

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Le petit LITTRE

Guide de FLE : Livret de l'élève et /Guide pédagogique /Livre du Maître à travers 10 grands thèmes
KAZ A GIGI KAZ A GIGI
Articles : 14
Depuis : 31/03/2016
Categorie : Emploi, Enseignement & Etudes

Articles à découvrir

UNITE X SAVOIR LIRE UNE IMAGE

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Objectif : utiliser l’image comme support de motivation à l’acquisition de la compétence orale courte biographie : peintre, dessinateur et graveur italien (né en 1445 et mort à florence en 1510) de son vrai nom sandro di mariano filipepi (surnommé le petit tonneau alias botticello). il étudia l’orfèvrerie avant d’entrer chez filippo
TESTS

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Tests exercice n°1 : production écrite . vous écrivez une carte postale à votre ami(e) resté(e) dans votre pays ?????????????????? la date. -------------------------------------- formule d'appel : à qui écrivez-vous ? ------------ ---------------------------- ----------------------------------------------------------------- pour le destinata
LA MARSEILLAISE CLASSIQUE, NOIRE, DE GAINBOURG

La marseillaise classique, noire, de gainbourg

La marseillaise : histoire de l'hymne national français la marseillaise, qui était à l'origine un chant de guerre révolutionnaire et un hymne à la liberté, est devenue l'hymne national de la république française en 1795. cet hymne, dont les couplets ont été plusieurs fois modifiés au cours de son histoire, accompagne aujourd'hui la plupa
UNITE IV : LE PORTRAIT GOURMAND

Unite iv : le portrait gourmand

Fiche pedagogique : le portrait gourmand niveau européen :a partir de a2 brochure inpes, la santé vient en mangeant a ctivité ce document authentique au service de la pédagogie active permettra de mettre en pratique la semaine du goût. il reflètera l'idée que la santé vient en mangeant . o bjectifs stimuler la curiosité, l'intérêt et l'i
UNITE IX LIRE ET COMPRENDRE

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Lire, c'est comprendre et donner du sens à un énoncé. on y parvient grâce à la ponctuation. j'observe il existe différents signes de ponctuation. chacun joue un rôle important dans la phrase et nous aide à mieux lire et comprendre un texte. - les signes de ponctuation en fin de phrase qui sont suivis d'une majuscule. .le point . marque la f
UNITE III COMPREHENSION GENERALE

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Compréhension générale de l’écrit : peut comprendre des textes très courts et très simples, phrase par phrase, en relevant des noms, des mots familiers et des expressions très élémentaires et en relisant si nécessaire, à travers une méthode. compréhension générale de l’oral : peut comprendre une intervention si elle est lente et
UNITE VIII PROVERBES ET DICTONS

Unite viii proverbes et dictons

Les proverbes et dictons sont une sorte de jugement, des phrases populaires assez courtes d'origine populaire qui présentent une vérité sous forme imagé a propos de dictons, on parle souvent de sagesse populaire.les plus anciens proverbes proviennent de textes sacrés comme la bible.les dictons ou proverbes sont liés à la culture d'une régio
UNITE V CONSULTER UNE PERSONNE-RESSOURCE

Unite v consulter une personne-ressource

P roduction orale le texte de dialogue servira de support dans la séance suivante pour apprendre à exprimer le besoin et l'obligation (devoir, pouvoir, l'expression « il faut », « j'ai besoin de » texte : l'infirmière - bonjour, jeune fille! anna : - bonjour, madame ! l'infirmière - alors, qu'y-a-t-il ? anna - ma cheville me fait mal ! l'in
UNITE VII COMPRENDRE UN ARTICLE DE PRESSE

Unite vii comprendre un article de presse

Objectif : nous allons voir les différentes parties d'un article réflexions autour de l'immigration en martinique-le titre : destiné à attirer l'attention- l'immigration la plus visible vient des îles voisines avec la liaison maritime. l'association pour l'accompagnement, le développement et la promotion de l'action sociale (aadpas) « jette
UNITE VI UN PEU DE GRAMMAIRE

Unite vi un peu de grammaire

Compétences : réactiver les savoirs (lexical, grammatical, syntaxique) 1 les types de phrase la phrase déclarative donne une information. elle pourrait commencer par oui . j'ai faim. la phrase interrogative pose une question; il y a inversion du verbe et du sujet ? viens-tu ? l phrase impérative donne un ordre, un conseil ne fais pas ça ! la p