Maintenant que la robe est terminée affaire de noeuds et de fleurs entre céline et carole … les menus sont inventés, associés, tracés, dessinés, pesés, et même essayés, le mixer à la main désormais, le pesto vert est fait, le pesto rouge est en cours, la confiture d’oignons et tutti de fruits de printemps…. terminées… les coulis

Suite à la projection du film le tableau à l'orange bleue dans le cadre du dispositif collège au cinéma, les élèves de 5ème1 ont répondu à cette demande à l'aide de l'application flipaclip sur une tablette: lola, à la fin du film le tableau, affirme en regardant le tableau du peintre : "les nuages ont l'air de danser!" a votre tour, fait

Les élèves de 3ème5 ont réalisé une vidéo sur tablette par binôme en répondant à l'incitation : ça raconte rien mais ça fait peur! ça raconte rien mais ça fait peur par baptiste et bilal ça raconte rien mais ça fait peur par djibril et adam ça raconte rien mais ça fait peur par kimberley rym et sarah ça raconte rien mais ça fait

Les élèves de 3ème1, 3ème3 et 3ème5 ont étudié l'oeuvre d'ernest pignon-ernest et la façon dont il inscrit ses images dans des lieux. pour lire le dossier, cliquez ici : ernest_pignon_ernest

Les élèves de 3ème1, 3ème3 et 3ème5 ont étudié la villa savoye de le corbusier. pour lire le fichier, cliquez sur le lien : villa_savoye ils ont ensuite effectué un travail de recherche concernant les "cinq points d'une architecture nouvelle" énoncés par le corbusier et dont la villa savoye constitue l'expression la plus manifeste : reche

Les élèves de 4ème4 ont étudié les piques, une oeuvre d'annette messager. pour lire le fichier pdf, cliquez sur le lien : analyse_les_piques

Dans le cadre de l'étude de l'autobiographie, les élèves de 3°2 et 3°6 ont étudié l'adaptation cinématographique de persépolis de marjane satrapi, en insistant sue les personnages et les idées défendues par l'auteur. pour réviser votre cours, cliquez sur le lien suivant:persepolisanalyse_correction2

Dans le cadre du chapitre "la seconde guerre mondiale, une guerre d'anéantissment, 1939-1945", les élèves de 3ème2, 3ème3 et 3ème 5 ont étudié une peinture de david olère intitulée "gazage, asphyxie au zylon b" (1960). pour consulter le cours, cliquez sur gazage_de_david