Salut cyrine, ici je t'explique comment faire ton portrait, de façon à gagner 3 ou 4 points en plus par rapport à un portrait classique. la formule magique ? c'est simple : les petits mots. tu vas voir. en 6ème, et même par la suite en 5ème, 4ème, 3ème, il arrive souvent qu'on te donne comme exercice de faire un portrait de toi. donc, en g

Ici je t'écris un petit topo sur les connaissances qu'on a utilisées en maths sur l'aire et le périmètre ;-) "c'est quoi déjà la différence ?" bonne question, alors fais bien attention aux définitions suivantes : le perimetre d'une figure, c'est une longueur, la longueur du contour d'une figure. exemples : 50 cm, 34 cm, 34 km, 27 hm etc. et

Ici, la leçon sur les produits de facteur, en images ! bien sûr, les facteurs et leurs produits sont des nombres ! on dira par exemple que "le produit de 2 et de 5 est 10" (car 2 x 5 = 10). dans cette multiplication, 2 et 5 sont les facteurs. on peut aussi avoir beaucoup de facteurs, par exemple 2 x 3 x 5 x 25 x 7 x 4. et comme l'ordre n'a pas d'

Salut cyrine : dans cet article, je t'ai mis pleiiiiin de mots totalement transparents ! c'est-à-dire des mots qui s'écrivent pareil en français et en anglais (sans les accents en anglais, c'est la seule chose à savoir). j'ai passé pas mal de temps à faire ça, mais ça vaut le coup, parce que pour toi, c'est une vraie boîte aux trésors ! c

Salut cyrine, si tu veux assurer en maths, tu auras besoin des techniques de la multiplication et de la division décimale ! c'est quoi ces trucs ? c'est simplement quand on a des chiffres à virgule dans la multiplication ou la division ! c'est pas très différent de la multiplication et de la division normales : je pense que ça devrait pas te p

Salut cyrine ! comme tu vois, j'avance sur le blog. ta mère m'avait parlé de l'anglais, et comme j'ai fait des études d'anglais, j'ai pas mal de trucs et de bons tuyaux en stock pour toi. pour cette matière, encore plus que pour les autres, la différence entre une bonne et une mauvaise note ne tient pas à beaucoup de chose. -le vocabulaire vu

Exemple d'exercice de conversion : combien font 10 m exprimés en km ? 10 m = ?? km comment faire ?je pars de ce que je sais : "kilo" veut dire "1000", donc 1 kilomètre = 1000 mètres. ok, 1 km = 1000 m a ce moment là, on regarde la question et on voit bien que 1000 m, ça nous intéresse pas. nous, ce qu'on veut, c'est 10 m. pas de soucis, on a

Alors, pour les verbes irréguliers, je ne te les mets pas tous d'un coup. je t'en mets d'abord une quinzaine, à apprendre progressivement. ce sont les plus utiles selon moi ! verbes en français verbes irréguliers en anglais. avoir have etre be faire (qqch d'abstrait, comme du sport) do faire (qqch de concret, comme un gateau) make penser think

Ici, un truc très important pour éliminer pas mal de fautes d'orthographe ou de conjugaison liées aux mots qui se terminent par le son "é": comment savoir si je dois écrire "aller", "allé", "allais", "allait", "allez" ? bonne nouvelle, il existe un petit test facile à faire : on remplace par le verbe mordre, ou par un verbe du 3ème groupe e

Salut cyrine ! tout d'abord, je tiens à dire que les petits mots en anglais font souvent de grandes différences. c'est pourquoi il est important de les apprendre, mais progressivement bien sûr ! en effet, grâce à eux, tu vas tout de suite pouvoir faire des phrases plus longues ou plus riches. ainsi tu vas épater ton prof d'anglais et gagner d