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RESSOURCES POUR L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE ADRESSÉES AUX PROFESSEURS DE SECUNDARIA ET BACHILLERATO.
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10/05/2007
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Emploi, Enseignement & Etudes
Articles à découvrir
Dossier contrat première embauche niveau 2º de la eso ( deuxième langue) objectifs ø connaître l’actualité française. ø développer une approche communicative en tenant compte de principaux paramètres de la situation communicative. ø se familiariser avec certains mots qui n’appartiennent pas au lexique courant. ø reconnaître les pri
Unité didactique le monde des médias niveau 4º de la eso objectifs/ compétences * parler des films ou des émissions de télé. * lire et comprendre des informations sur des films et sur le cinéma. * acheter / réserver des billets pour un spectacle. * lire, comprendre et se mettre d'accord sur le choix des émissions de télé à regarder : j
Châteaux de la loire val de loire , france châteaux de france, châteaux royaux, châteaux médiévaux , châteaux renaissance , châteaux classiques val de loire, centre , pays de loire , anjou, sologne , berry , poitou , charente . loire valley castles in english [ accueil ] [ album photo des principaux châteaux ] [ château d' azay-le-rideau
Hola, me llamo samuel. he decidido hacer este blog como consecuencia del curso de extensión "aprendiendo y enseñando una lengua extranjera desde el escenario del siglo xxi" que he realizado. todos estos recursos que incluyo a continuación recogen las cuatro competencias que establece el cadre européen commun de référence ( 2002) incluyendo ej
Jacques brel http://www.dailymotion.com/video/xllj4_jacques-brel-ne-me-quitte-pas ne me quitte pas (1959) niveau b1 objectifs : ø découverte de la réalité multiculturelle francophone. ø elle a aussi une mission de plaisir, de divertissement. il faut que l’élève soit conscient que le français n’est pas uniquement fait pour travailler, po
Unité 2 dire à quelqu’un de faire quelque chose tempo 2 niveau moyen b1 objectifs cette unité vise à la maîtrise d’interactions plus délicates, dans la mesure où elles agissent sur le comportemente de l’autre. elle implique la découverte de stratégies de communication, d’adapter les moyens linguistiques dont on dispose, de les choi
Traduction espagnol/français el arbol de la ciencia niveau c2
El árbol de la ciencia de pío baroja edición de pío caro baroja caro raggio /cátedra letras hispánicas première partie la vie d’un étudiant à madrid i andrés hurtado commence sa formation universitaire. il serait dix heures du matin d’un jour d’octobre. dans la cour de l’école d’architecture, des groupes d’étudiants attendai
Mais pourquoi ne sont-ils jamais à l’heure ? retardataires chroniques, ils sont fâchés avec la pontualité. ils ont beau promettre que la prochaine fois, ils arriveront à l’heure, leur entourage le sait : il n’en sera rien, car sauf cas de force majeure, leurs retards cachent des peurs enfouies1. s’il est vrai qu’en arrivant en retard
Film : le fabuleux destin d’amélie poulain niveau 2º bachillerato ( deuxième langue) 1-objectifs généraux du travail avec la vidéo -amener l’apprenant à observer, apprécier, critiquer, porter un jugement sur ce qu’il voit. -apprendre à décoder des images, des sons, des situations culturelles, en ayant recours à des documents authen