Un incontournable en logopédie : les imagiers mais comment les exploiter au maximum ? -travailler l’articulation en les classant (position initiale, médiane, finale) -travailler le lexique : * dénommant * désignant * devine-tête * qui est-ce ? * mettre des images sur la table (ex : pomme, banane, poire), l’enfant doit trouver la catégorie

La discrimination auditive est l'aptitude à identifier les stimuli sonores, qu'il s'agisse de bruits familiers, de musique ou de la voix. avant de travailler la discrimination auditive, il est important de vérifier si l’audition est bonne ainsi que les gnosies auditives. il existe de nombreux jeux dans le commerce pour travailler la discriminat

Crédit image : freepik je ne sais pas vous, mais moi j’ai toujours adoré la papeterie (je ne compte pas le nombre de carnets que j’ai !)… mais je suis aussi hyperconnectée. j’ai beaucoup hésité entre l’agenda papier et le numérique. j’ai réussi à me passer d’un agenda papier pour ne prendre que l’application agenda de mon t

J'ai trouvé des images intéressantes pour travailler le lexique relatif au corps humain; la partie du corps à dénommer ou à désigner est en couleur afin que ce soit plus facile pour l'enfant. ces images vont me servir à réaliser un lotto, un memory et un jeu d'association (objet-partie du corps).

Joyeux noël à tous et à toutes ! passez d’excellentes fêtes de fin d’années entouré de vos proches.

Que faire avec des dés vierges ou des dés réutilisables ? un dé classique (évidemment) pour travailler la grammaire (masculin/féminin & singulier/pluriel) pour travailler la conjugaison (personnes & temps), on rajoute les verbes à part pour travailler l'orthographe et la métacognition ( ex : combien y a-t-il de lettres ?, épelle le mot, qu

La semaine dernière, j'ai fait une jourrnée "vis ma vie de logo" sur instagram où je vous partageais mes rééducations. vous êtes nombreux à m'avoir demandé d'expliquer le bredouillement. c'est un trouble que je n'avais jamais vu en cours. je l'ai découvert par hasard en faisant des recherches sur un patient qui présentait des difficultés

Crédit : https://www.freepik.com/vectors/business je travaille dans un centre pluridisciplinaire une matinée par semaine. l'objectif est de bilanter des enfants avec des troubles neuropédiatriques. avant, je faisais deux matinées par semaine mais j'ai réduit mes horaires. cela fait minimum 3 bilans à taper tous les 15 jours. autant vous dire