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Blog destiné à échanger entre logopèdes, neuropsychologues et instituteurs sur les TSA (Troubles spécifiques des apprentissages) et sur les adaptations.
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Exemples d'activités qui sont présentés dans le cadre de rééducations logopédiques (orthophoniques) mais qui peuvent également être utilisées à domicile
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Articles à découvrir
Pourquoi ? parce que vous n’êtes pas seul même si vous avez l’impression de l’être ; parce que c’est difficile, que vous avez l’impression de toujours devoir vous battre ; parce qu’en cette période de fêtes, vous auriez eu envie de voir votre enfant sur les genoux du père noël, ne pas avoir peur d’aller vous balader au marché
J'ai trouvé des images intéressantes pour travailler le lexique relatif au corps humain; la partie du corps à dénommer ou à désigner est en couleur afin que ce soit plus facile pour l'enfant. ces images vont me servir à réaliser un lotto, un memory et un jeu d'association (objet-partie du corps).
La discrimination auditive est l'aptitude à identifier les stimuli sonores, qu'il s'agisse de bruits familiers, de musique ou de la voix. avant de travailler la discrimination auditive, il est important de vérifier si l’audition est bonne ainsi que les gnosies auditives. il existe de nombreux jeux dans le commerce pour travailler la discriminat
Crédit image : freepik je ne sais pas vous, mais moi j’ai toujours adoré la papeterie (je ne compte pas le nombre de carnets que j’ai !)… mais je suis aussi hyperconnectée. j’ai beaucoup hésité entre l’agenda papier et le numérique. j’ai réussi à me passer d’un agenda papier pour ne prendre que l’application agenda de mon t
Pour ceux qui me connaissent un peu, j’adore les jeux de planification ! c’est tellement riche pour les patients. petit rappel : la planification, c’est la capacité d’anticiper des événements futurs, d’établir les différentes étapes pour réaliser une tâche. je travaille la planification avec les enfants, les adolescents et les adu
Crédit image : freepik de nombreux étudiants ont peu de moyens pour investir dans du matériel spécifique. on est capable de travailler beaucoup de choses avec du matériel de base ! je vais essayer de proposer régulièrement des idées pour exploiter au maximum notre matériel. que faire avec des lettres mobiles ? - en dictée de mots, de syll
Les stagiaires que j’ai eu en stage ont toujours eues quelques difficultés avec les fonctions exécutives.je pense qu’on les aborde assez peu en cours. je ne les ai jamais vues à marie haps . parlons un peu de l’inhibition et de la flexibilté mentale qui sont souvent confondues. ✋l’inhibition est la capacité à s’arrêter, à faire
Inspiré de la méthode teacch, ces fiches permettent de travailler la reconnaissance des formes. l'enfant est amené à faire abstraction de la couleur pour se concentrer sur la forme.
Courge spaghetti au saumon accueil > recettes > plat principal > courge spaghetti au saumon 1 plat à gratin cuire la courge spaghetti (entière sinon ce sera très difficile de la couper) dans une grande marmite d'eau bouillante et salée pendant 40 minutes à 1h. https://www.marmiton.org